Ελάτε στην παρέα μας !

Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2018

Η πρώτη μου πίτα !

Γράφει η κ. Xristina Azoykh
Καλό μεσημέρι και καλή όρεξη με κολοκυθόπιτα λαχανοπτα και τυρόπιτα!!!!!!!! 
 Η πρώτη μου πίτα!!!!!! 
Ήμουν 8 χρόνων και η αδερφή μου στα 9 όταν ένα πρωινό η μάνα μου φεύγοντας για το χωράφι μας είπε: " να βρω φαΐ όταν γυρίσω το μεσημέρι" Κοιτάξαμε η μια την άλλη στα μάτια και με μια φωνή την ρωτήσαμε: τι να φτιάξουμε; " 
Πάρτε ένα κολοκύθι απ τον κήπο και φτιαχτε το πίτα" Έβαλε λοιπόν την μαντήλα της ,πήρε ένα σακούλι στον ώμο και μια τσάπα στα χέρια κι έφυγε. 
Ρωτάω την αδελφή μου: τώρα τι κάνουμε; " Τι να κάνουμε μου λέει πρέπει να φτιάξουμε πίτα γιατί ποιος την ακούει άμα γυρίσει ... Πήραμε ένα κολοκύθι μεγάλο το κόψαμε με το ζόρι και με το κουτάλι το ξυσαμε... 
Ήρθε η ώρα να φτιάξουμε τα φύλλα. 

Τα ζυμώσαμε ο Θεός ξέρει πώς.....και αρχίσαμε να τα ανοίγουμε...
Σαν τώρα τα θυμάμαι εκείνα τα φύλλα....ήταν σχισμένα .. σαν κουρελιασμένα παντελόνια. 
Με μεγάλη προσπάθεια και πολύ χρόνο φτιάξαμε την πίτα.... και την σκεπάσαμε με το πλαστήρι. 
Έπρεπε λοιπόν να ανάψουμε την φωτιά και να την ψήσουμε στη γάστρα. 
Μαζέψαμε κάτι κλάρες ανάψαμε τη φωτιά ρίξαμε φλούδες από τα έλατα ξερές και στη συνέχεια και οι δύο μαζί σηκώσαμε τη γάστρα και την βάλαμε πάνω στη φωτιά να κάψει. 
Εκεί που περιμέναμε να γίνει η φωτιά για να ψήσουμε την πίτα ξαφνικά ακούω την αδελφή μου να φωνάζει: πώ πώ τι παθαμεεεε...
Τι πάθαμε την ρωτάω. 
Ξεχάσαμε να λαδώσουμε το ταψί και τώρα η πίτα θα κολλήσει μου λέει. 
Εγώ από τότε την είχα την εξυπνάδα.....της είπα όπως ήταν ωμή η πίτα να την αναποδογυρίσουμε στο πλαστήρι να βάλουμε λάδι και να την ξαναγυρίσουμε στο ταψί. 
Εκείνη με άκουσε. 
Στην προσπάθεια μας να την αναποδογυρίσουμε η πίτα έγινε ένα κουβάρι.... Χυθήκαμε μου λέει θα μας σκοτώσει όταν έρθει.... πρέπει να φτιάξουμε άλλη. 
Δεν χάσαμε χρόνο πήραμε άλλο κολοκυθι και ξανά μανά απ' την αρχή. Προλάβαμε την φτιάξαμε,την ψησαμε και το μεσημέρι την είχαμε στο τραπέζι για φαγητό. 

Με τα φύλλα της σολιαζες παπούτσια και έβλεπες απέναντι την Τσούκα το βουνό , απ τις πολλές τρύπες που είχαν... άνοστη άγευστη, ανάλατη και όμως την φάγαμε. 
Η μάνα μου που οι πίτες της ήταν ξακουστές σ όλο το χωριό έφαγε για να μην μας προσβάλει...ο πατέρας μου είπε " παρτην απο δω να μην την βλέπω και φέρε ψωμοτυρι να φαμε " Την άλλη φορά θα την φτιάξετε καλύτερη είπε η μάνα μου. 
Εμείς χωρίς να πούμε κουβέντα απ την ντροπή μας σηκωθηκαμε απ το τραπέζι και εξαφανιστηκαμε..... 
Οι πίτες μου λοιπον σήμερα τα έχουν όλα.....αλλά ένα κομμάτι από κείνη θα το έτρωγα ευχαρίστως!!!

Αιολικά : Εκδήλωση στο Καρπενήσι Σάββατο 15 Δεκέμβρη

Προσθήκη λεζάντας
Αγαπητοί/ες πατριώτες/σσες, φίλοι/φίλες, 
Σας επισυνάπτω πρόσκληση για την εκδήλωση που διοργανώνουν ευρυτανικοί σύλλογοι και η ΚΙΝΗΣΗ ΠΟΛΙΤΩΝ, το Σάββατο 15 Δεκεμβρίου, ώρα 12 το μεσημέρι στο ΤΕΙ Δασοπονίας Καρπενησίου,μπροστά στον μεγάλο κίνδυνο να μετατραπεί η Ευρυτανία σε βιομηχανική περιοχή παραγωγής ενέργειας, καταστρέφοντας το φυσικό περιβάλλον, το τοπίο, την τοπική οικονομία, (αγροδασοπονία, αγροτοκτηνοτροφία, τουρισμό κ.ά), από τις άδειες εγκατάστασης, και τις άδειες παραγωγής που έδωσε η ΡΑΕ για τα αιολικά. 
 Αλλά και από τα υδροϋλεκτρικά, που δεν έχουν αφήσει ρεματάκι, λαγκάδι, ποτάμι που να μην το έχουν χωροθετήσει. 
 Ενημερωτικά, θα θέλαμε να σας κάνουμε γνωστό, ότι παρότι η κυβέρνηση έχει προαγγείλει ότι η Ευρυτανία (σύμφωνα με το χωροταξικό της Στερεάς) προορίζεται για Περιφερειακό Πάρκο ευρωπαϊκού ενδιαφέροντος και από την υπογραφή του Χωροταξικού και πέρα δεν θα μπουν ανεμογεννήτριες ή υδροηλεκτρικά, επισημάνει ότι τα έργα που έχουν αρχίσει (άδειες εγκατάστασης και άδειες παραγωγής) θα προχωρήσουν!!! 
"Να σε κάψω Γιάννη, να σ΄αλείψω λάδι" 
 Η Ευρυτανία βρίσκεται κάτω από τον κίνδυνο να χάσει την σημερινή της μορφή με ΜΗ αναστρέψιμες καταστροφές στο μεγαλύτερο μέρος των βουνών και των ποταμών της!!! 
Υπάρχει άλλη επιλογή: η οικοανάπτυξη και η ήπια ολοκληρωμένη διαχείριση, με σεβασμό στις αρχές Προστασίας της φύσης, του τοπίου και του ανθρώπου. 
 ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΜΕ ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΤΕ ΠΑΝΤΟΥ!!!!! 
 ΥΣ: δρομολογείται λεωφορείο από Αθήνα για Καρπενήσι και επιστροφή, το Σάββατο 15 Δεκεμβρίου, 7:30 περίπου το πρωί και επιστροφή το βράδυ. Το εισιτήριο είναι 15 ευρώ (αναχώρηση και επιστροφή). Ελάτε να ενισχύσουμε αυτόν το αγώνα Παρακαλούμε να δηλώσετε την συμμετοχή σας έγκαιρα (για να κλείσουμε το λεωφορείο) ή με μέιλ, ή στα τηλέφωνα: 
Θ. Κώτσιας: 6972717726 
Βάσω Χαλαστάνη: 6974792318 
Λεωνή Θανασούλα:6974803660 
Π. Τσιαμάκη: 6989995773 

Με πατριωτικούς χαιρετισμούς Περσεφόνη Τσιαμάκη 

Οι ΒΑΠΕ και τα υδροηλεκτρικά δεν είναι ανάπτυξη Καταστρέφουν τα βουνά και τα ποτάμια στην Ευρυτανία 
Ο Σύλλογος Απανταχού Βραγγιανιτών «Ο Αι Γιάννης ο Θεολόγος», 
Ο Πολιτιστικός Σύλλογος Επινιανών, 
ο Πολιτιστικός Σύλλογος Κουστέσας, 
ο Πολιτιστικός Σύλλογος Τροβάτου, 
ο Σύλλογος Απεραντίων «Οι Άγιοι Ανάργυροι», 
 ο Σύλλογος Απανταχού Κρικελλιωτών « Ο Άγιος Νικόλαος», 
 ο Πεζοπορικός Σύλλογος Καρπενησίου, 
ο Ορειβατικός Σύλλογος Αγράφων και Η ΚΙΝΗΣΗ ΠΟΛΙΤΩΝ για την Προστασία του Ευρυτανικού περιβάλλοντος, 
διοργανώνουν ενημερωτική εκδήλωση με θέμα: « Αιολικά και υδροηλεκτρικά δεν είναι ανάπτυξη. Υπάρχει επιλογή, 
 Η Αειφόρος ανάπτυξη για τον τόπο μας» Καλούμε κάθε Ευρυτάνα και κάθε συλλογικότητα του νομού μας, να συμμετέχει για να ενημερωθεί και να συστρατευτεί μαζί μας στον αγώνα που κάνουμε να υπερασπιστούμε από την καταστροφή και την υποβάθμιση του ευρυτανικό τοπίου, σημαντικού μοχλού ανάπτυξης του τόπου μας. 
 Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στο αμφιθέατρο του ΤΕΙ Δασοπονίας Καρπενησίου, στις 15 Δεκεμβρίου 2018, στις 12 το μεσημέρι.


Πέμπτη, 6 Δεκεμβρίου 2018

Άνω Ποταμιά ....Ένας Δάσκαλος θυμάται ...απόσπασμα από το βιβλίο ΄΄ Δάσκαλος στα ψηλά βουνά ''

ΤΑ ΨΗΛΑ ΒΟΥΝΑ Του ΖΑΧΑΡΙΑ ΠΑΠΑΝΤΩΝΙΟΥ 
Σε ένδειξη τιμής και ως δάσκαλος στα ψηλά βουνά των Αγράφων παραθέτω αποσπάσματα του βιβλίου μου με τίτλο "ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΣΤΑ ΨΗΛΑ ΒΟΥΝΑ"
Αμφιταλαντεύτηκα αρκετά στην αποδοχή του διορισμού μου στα κακοτράχαλα βουνά των Αγράφων στην Ευρυτανία. 
Ένας τόπος που τον θεωρούσαν εξορία οι πρωτοδιοριζόμενοι εκπαιδευτικοί . 


Μόνο το άκουσμα Ευρυτανία σήμαινε ερημιά, απομόνωση σκληρή ζωή μέσα στην άγρια φύση . 
Σήμαινε αγώνα για επιβίωση . 
Εδώ όμως οι άνθρωποι έζησαν ελεύθεροι και τίμησαν επάξια τα περήφανα αυτά βουνά των Αγράφων όπως ο θρυλικός ήρωάς τους Κατσαντώνης. 
Έχοντας υπόψη μου το βιβλίο αριστούργημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου ένα από τα πιο σημαντικά έργα της ελληνικής λογοτεχνίας. 
Βιβλίο που σίγουρα έχουμε διαβάσει όλοι κάποια στιγμή. « Τα Ψηλά Βουνά » , Ήταν το πρώτο αναγνωστικό που γράφτηκε στη δημοτική. 
Πρόκειται για μια παρέα παιδιών του δημοτικού, που με την προτροπή του δασκάλου τους, περνάνε το καλοκαίρι στα βουνά της Ευρυτανίας. 
Μέσα από τις ιστορίες και τις εμπειρίες τους, μαθαίνουν τη φύση, την επιβίωση, το πώς συμμετέχεις σε μια ομάδα, και κυρίως την προσφορά της. 
Θεώρησα μεγάλη ευκαιρία να δημιουργήσουμε στο σχολείο μας μια τέτοια ομάδα με όλα τα παιδιά για όλες τις εποχές του χρόνου και όχι μόνο το καλοκαίρι . 
Παιδιά φτωχά ντυμένα και μερικά ξυπόλυτα με γαλανά σπυνθηροβόλα μάτια που σε σκλαβώνουν και λες αξίζει να μείνω μαζί τους και να μάθω και εγώ πολλά από τις δικές τους εμπειρίες.

Με αυτή την ομάδα του Δημοτικού σχολείου Άνω Ποταμιάς Γρανίτσας πορευτήκαμε για ένα ολόκληρο χρόνο στις αξίες του ελληνικού πολιτισμού. 

Αυτή η ομάδα περιγράφεται στην εργασία μου και πιστεύω με το ξεφύλλισμα και το διάβασμά της να κερδίσει και τη δική σας αγάπη αυτός ο τόπος της Ευρυτανίας. 
Στη συνάντησή μου μετά από 45 χρόνια με τον μαθητή μου Νικόλαο Θεοδώρου στις 28-2-2018 στην πλατεία του Αγίου Λαζάρου στο Βύρωνα μιλήσαμε για τη σχολική ζωή του Δημοτικού σχολείου της Άνω Ποταμιάς στη Γρανίτσα. 
Ο Νίκος θυμήθηκε τα πάντα: Θυμάμαι δάσκαλε, τον καιρό που ήμουνα μικρό παιδί στο χωριό. 
Θυμάμαι τη γιαγιά, τον παππού τη μητέρα, τον πατέρα και τα μεγαλύτερα αδέλφια μου. 
Θυμάμαι πως περιμέναμε με λαχτάρα τις μεγάλες γιορτές και πόσο γιορταστικό γινόταν το σπίτι μας. 
Θυμάμαι τον παπά στην εκκλησία. 
Θυμάμαι τον δάσκαλο στο σχολείο. 
Θυμάμαι πόσο άλλαξε η ατμόσφαιρα στην τάξη με τον νέο δάσκαλο μας. 
Θυμάμαι τις εργασίες και τα παιχνίδια. 
Θυμάμαι ένα δάσκαλο κεφάτο για δουλειά 
Θυμάμαι την μεγάλη αλλαγή στο σχολείο, που άλλαξε όψη. Θυμάμαι τη χαρά να τον περιμένουμε στο προαύλιο 
Θυμάμαι τα ξεφωνητά μας τα τραγούδια μας και τα παιχνίδια στο προαύλιο. . . 
Θυμάμαι την αίθουσα διδασκαλίας που την στολίζαμε στις γιορτές. Θυμάμαι τα παιδιά ανά δύο στα θρανία , 
Θυμάμαι τα χέρια όλων σηκωμένα για να πούμε μάθημα 
Θυμάμαι τις ποδιές που μας έκαναν όλα ομοιόμορφα και αγαπημένα , 
Θυμάμαι τις εκδρομές στον Πλατανιά. 
Θυμάμαι τον χιονοπόλεμο που παίζαμε στο προαύλιο του σχολείου τον χειμώνα 
Θυμάμαι που η σόμπα κάπνιζε καμιά φορά και μας έτσουζαν τα μάτια από τον καπνό ,μα εμείς εκεί γύρω της, απλώναμε τα χέρια για να ζεσταθούνε και για να στεγνώσουνε τα βρεγμένα ρούχα μας. 
Θυμάμαι τα παιχνίδια , το κρυφτό, τους αρματολούς και κλέφτες Την αμπάριζα, το ψαράκια τηγανίζω και λίγο τα αλατίζω 
Θυμάμαι το περνάει περνάει η μέλισσα και τόσα άλλα αυτοσχέδια δικά μας 
Θυμάμαι τα γεωγραφικά διαμερίσματα της χώρας μας στον λόφο και τα ονόματα των νησιών στις βραγιές του κήπου. 
Θυμάμαι τα δυο παγκάκια στο λόφο όπου καθόσουν και άκουγες μουσική . 
Θυμάμαι την ιερή στιγμή της προσευχής και της έπαρσης της σημαίας 
Θυμάμαι τους τσακωμούς για το ποιος θα πει την πρωινή προσευχή ή ποιος θα σηκώσει σιγά σιγά την σημαία 
Θυμάμαι πως διαβάζαμε ο κάθε μαθητής μια παράγραφο στην ανάγνωση και εσύ έλεγες ο επόμενος 
Θυμάμαι τον μαυροπίνακα να λύνουμε τα προβλήματα 
Θυμάμαι τις ωραίες παραδοσιακές φορεσιές μας για την 28η Οκτωβρίου και την 25η Μαρτίου 
Θυμάμαι τα ποιήματα και τα σκετς 
Θυμάμαι την πραγματική αφοσίωσή σου σε μας 
Θυμάμαι την παράγκα που τρώγαμε το φαγητό μας 
Θυμάμαι το αξιαγάπητο βλέμμα σου που μας γέμιζε με ενθουσιασμό 
Θυμάμαι την καθημερινή ορθογραφία 
Θυμάμαι την προπαίδεια 
Θυμάμαι την Καλημέρα και το αντίο που σου λέγαμε καθημερινά 
Θυμάμαι πολλά και θέλω να τα ακούσω ξανά να τα δω να τα ξαναζήσω και να γίνω ο μικρός μαθητής να ξανακούσω τις συμβουλές του δασκάλου μου τους επαίνους ακόμη και τις επιπλήξεις του όταν καμιά φορά ήμασταν άτακτοι. 

Θέλοντας να ανταποκριθώ σ’αυτές τις παιδικές αναμνήσεις των μαθητών μου προσπάθησα και εγώ o δάσκαλός τους να ανασύρω μέσα από το υποσυνείδητό μου τις προσωπικές ιστορίες, που γράφτηκαν στην καρδιά και στην μνήμη κατά την διάρκεια της θητείας μου ως δάσκαλος στο σχολείο της Άνω Ποταμιάς. 
Στο ασταμάτητο πέρασμα του χρόνου, οι δράσεις των γεγονότων δένονταν μέσα μου με τις αστραπές της χαράς και γίνονταν εμπειρίες και σήμερα γλυκές αναμνήσεις 
Αυτές οι παιδικές δράσεις, και οι αναμνήσεις της ζωής του χωριού καθώς και το πλούσιο φωτογραφικό υλικό από το προσωπικό μου αρχείο, συνθέτουν το παρόν βιβλίο. 
Σας ευχαριστώ παιδιά .
Yannis Papanikolaou  Γιάννης Παπανικολάου 

Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας: Την μεγαλύτερη τουριστική-πολιτιστική διαδρομή της Στερεάς Ελλάδας ανακοίνωσε ο Μπακογιάννης

Την πρόσκληση για το μεγάλο έργο της «Πολιτιστικής, Περιβαλλοντικής, Τουριστικής Διαδρομής Στερεάς Ελλάδας» υπέγραψε σήμερα ο Περιφερειάρχης Κώστας Μπακογιάννης.
 Ένα από τα μεγαλύτερα έργα για την προσέλκυση τουρισμού, την αξιοποίηση πολιτιστικών χώρων και την ενίσχυση της επιχειρηματικότητας της Στερεάς Ελλάδας, δρομολογείται και μπαίνει στη φάση υλοποίησης. 
 Ο κ. Μπακογιάννης, αφού έκανε αναφορά και στα υπόλοιπα 25 έργα πολιτισμού που εκτελεί η Περιφέρεια, με προϋπολογισμό που ξεπερνά τα 18 εκατ. ευρώ, ενημέρωσε για τις παρεμβάσεις που περιλαμβάνει το έργο προϋπολογισμού 2.5 εκατ. ευρώ, οι οποίες κινητοποιούν και συντονίζουν συνολικά έργα 80 εκ. ευρώ (ΕΣΠΑ, Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων, ιδιωτικές επενδύσεις) και μίλησε για την σημασία του, αλλά και τα οφέλη για ολόκληρη την κοινωνία της Στερεάς Ελλάδας.
 «Ακολουθήσαμε το όραμα του «Διαζώματος» και του Σταύρου Μπένου και γίναμε συνοδοιπόροι για να επιτύχουμε κάτι μεγάλο και ωραίο» τόνισε ο Περιφερειάρχης Στερεάς Ελλάδας, που ανέλυσε τους πέντε στρατηγικούς στόχους του έργου: - Ανάδειξη του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος (αρχαιολογικοί χώροι, μνημεία, εθνικοί δρυμοί, μνημεία της φύσης - Τόνωση και Ανάπτυξη της Επιχειρηματικότητας, με έμφαση στο τρίπτυχο Τουρισμός – Πολιτισμός – Περιβάλλον. - Ενίσχυση της Καινοτομίας, ενδεικτικά σε τομείς όπως η αγροδιατροφή, ο εναλλακτικός τουρισμός, οι νέες τεχνολογίες, με στόχο την ανανέωση προϊόντων και υπηρεσιών. 
 - Προώθηση της απασχόλησης και της στοχευμένης κατάρτισης - επανακατάρτισης στον τομέα του Πολιτιστικού – Περιβαλλοντικού Τουρισμού. 
 - Επικοινωνία, Δημοσιότητα και Προβολή της Πολιτιστικής – Περιβαλλοντικής Διαδρομής. 
 Η ενοποίηση όλων των χώρων της διαδρομής που αναδεικνύουν τις φυσικές ομορφιές, τον πολιτιστικό πλούτο και την φιλοξενία, καθιστά τη Στερεά Ελλάδα έναν από τους πιο σημαντικούς τουριστικούς προορισμούς της χώρας και της Ευρώπης, εξήγησε ο κ. Μπακογιάννης και δήλωσε χαρακτηριστικά, αμέσως μετά την υπογραφή της πρόσκλησης: 
 «Στην Τοπική Αυτοδιοίκηση γίνεται σπουδαία δουλειά. Όταν λειτουργεί χωρίς κομματικά στεγανά, όταν ξεφεύγει από την ιδεοληψία και την μιζέρια, μπορεί να κάνει έργο. 
Τώρα μπορώ να πω ότι όλη η ομάδα μας στην Περιφέρεια, έμεινε μακριά από την παγίδα και ξέφυγε μπροστά. Γι αυτό μπορέσαμε να κάνουμε τις δικές μας επενδύσεις. Επενδύσαμε στις δυνάμεις μας και στο όραμά μας. 
Γι αυτό σήμερα μπορούμε να μιλάμε για πραγματικό έργο. Σε αυτό το έργο μας οδήγησε ένας άνθρωπος που ξέρει την Τοπική Αυτοδιοίκηση και συνεχίζει να διδάσκει με την πορεία του ότι οι αλλαγές στις γειτονιές, τις πόλεις και τις περιφέρειες, δεν γίνονται από κόμματα και χρώματα αλλά με στόχο, θέληση και δουλειά. 
Ένα μεγάλο ευχαριστώ από καρδιάς στον κ. Σταύρο Μπένο». 
 Από την πλευρά του, ο κ. Μπένος τόνισε: 
«Η πρόσκληση αυτή δεν είναι μόνο η τυπική διαδικασία έναρξης ενός προγράμματος. 
Είναι μία πρόσκληση στο μέλλον, μία πρόσκληση που απευθύνεται συμβολικά σε ΟΛΟΥΣ τους πολίτες και τους θεσμούς της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας, να αγκαλιάσουν και να στηρίξουν ένα οραματικό σχέδιο, τη Διαδρομή Φύσης και Πολιτισμού της πατρίδας τους. 
Το ιδανικό περιβάλλον συνεργειών που διαμορφώθηκε με την προσωπική σφραγίδα του Κώστα Μπακογιάννη, είναι το αξιακό υπόστρωμα αυτού του ωραίου ταξιδιού».

Τετάρτη, 5 Δεκεμβρίου 2018

ΕΛΜΕ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ : Όχι στην Διάλυση των Μουσικών Σχολείων και Καλλιτεχνικών Σχολείων

Απαιτούμε να αποσυρθεί εδώ και τώρα το άρθρο 40 στο σχέδιο νόμου του υπουργείου Παιδείας «Συνέργειες Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και άλλες διατάξεις…» Το άρθρο αυτό επιφέρει μια σειρά επικίνδυνες αλλαγές στη λειτουργία και στον ίδιο τον χαρακτήρα και προσανατολισμό των Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων που έχουν ως στόχο την υποβάθμιση και τον σταδιακό μαρασμό τους, με απώτερο σκοπό την εκχώρηση του συνόλου της Μουσικής Εκπαίδευσης στα επιχειρηματικά συμφέροντα. 

Οι νέες διατάξεις αποτελούν τη σταγόνα που ξεχείλισε το ποτήρι στα χρόνια προβλήματα που αντιμετωπίζουν αυτά τα σχολεία. Χιλιάδες τα κενά σε εκπαιδευτικούς μαθημάτων γενικής παιδείας, αλλά και καθηγητές μουσικών οργάνων ή άλλων ειδικοτήτων, τα προβλήματα στις μετακινήσεις των μαθητών, η ανυπαρξία δωρεάν βιβλίων για τα ειδικά μαθήματα, το πρόβλημα με την πιστοποίηση των σπουδών των αποφοίτων τους, οι ελλείψεις στο κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό, το πρόβλημα στη σχολική στέγη κ.ά. 
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ 

Να αποσυρθούν τώρα οι διατάξεις του άρθρου 40 του προαναφερθέντος Σχεδίου Νόμου που αφορούν στα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία 

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ 

Δημόσια, καθολική και πραγματικά δωρεάν εκπαίδευση Άμεση κάλυψη των κενών σε μουσικά μαθήματα και μαθήματα γενικής παιδείας. Μαζικούς μόνιμους διορισμούς καθηγητών όλων των ειδικοτήτων ΤΩΡΑ! 
Άμεση κάλυψη των αναγκών σε κτιριακές υποδομές, εξοπλισμό (μουσικά όργανα, εποπτικά μέσα, εργαστηριακός εξοπλισμός κ.τ.λ.). Δωρεάν μεταφορά για όλους τους μαθητές χωρίς χιλιομετρικούς περιορισμούς. 
Για το Δ.Σ. 
 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                   Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

 Μαστροκώστας Κώστας                                 Αναγνώστου Γιώργος

Τρίτη, 4 Δεκεμβρίου 2018

ΔΗΜΟΣ ΑΓΡΑΦΩΝ : Στο Ετήσιο Τακτικό Συνέδριο της ΚΕΔΕ ο Δήμαρχος Αγράφων

Στο Ετήσιο Γενικό Συνέδριο της ΚΕΔΕ συμμετέχει ο Δήμαρχος Αγράφων κ. Θεόδωρος Μπαμπαλής. 
Το Συνέδριο που ξεκίνησε τη Δευτέρα 3 Δεκεμβρίου, ολοκληρώνεται αύριο Τετάρτη 5 Δεκεμβρίου 2018, και λαμβάνει χώρα στην Αθήνα. 
Κύρια θέματα συζήτησης του συνεδρίου είναι θέματα που απασχολούν το σύνολο των αιρετών της χώρας, όπως οι αλλαγές στον τρόπο λειτουργίας των Δήμων, μετά την ψήφιση του «Κλεισθένη», η συμμετοχή της αυτοδιοίκησης στο διάλογο για τη Συνταγματική Αναθεώρηση, τα οικονομικά των Δήμων, η ενίσχυση της καταστατικής θέσης των αιρετών, η προώθηση της τοπικής ανάπτυξης, κλπ. 
 Το Συνέδριο αυτό διεξάγεται σε μια κρίσιμη για την Αυτοδιοίκηση και την Πατρίδα μας χρονική συγκυρία. 
Όλοι οι θεσμικοί και κοινωνικοί θεσμοί της χώρας πρέπει να συμβάλλουν δημιουργικά στην εθνική προσπάθεια για την αναπτυξιακή επανεκκίνηση και το θεσμικό εκσυγχρονισμό της χώρας, μέσα από ένα νέο μοντέλο οργάνωσης με ισχυρή Τοπική και Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση

ΔΗΜΟΣ ΑΓΡΑΦΩΝ : Αναβαθμίζονται και στεγανοποιούνται εσωτερικά 140 δεξαμενές του Δήμου Αγράφων με χρηματοδότηση 980.000,00 €

Χρηματοδοτήθηκε η μελέτη που υπέβαλε ο Δήμος Αγράφων μετά την απόφαση οριστικής έγκρισης του πίνακα των αξιολογημένων προτάσεων, στο πλαίσιο της με αριθμό πρωτοκόλλου 101/16-01-2018 πρόσκλησης της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης Ε.Π. Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας του άξονα προτεραιότητας 06 «Προστασία του περιβάλλοντος και προώθηση της αποδοτικότητας των πόρων», και με τίτλο «Έργα εξοικονόμησης και αναβάθμισης της ποιότητας του πόσιμου νερού». 

  • Το ποσό της χρηματοδότησης ανέρχεται στα 978.905,60€, με τίτλο της μελέτης, που υποβλήθηκε από τον Δήμο τον Ιανουάριο του 2018, «Προμήθεια υλικών για την αναβάθμιση της ύδρευσης του Δήμου Αγράφων». 
  •  Το έργο αφορά συνολικά 140 Δεξαμενές ύδρευσης σε όλες τις Τοπικές Κοινότητες και σε όλους τους οικισμούς και συνοικισμούς του Δήμου Αγράφων. 
  • Προβλέπει σε 123 υφιστάμενες δεξαμενές, επισκευή και στεγανοποίηση εσωτερικά με μεμβράνη πιστοποιημένη με ISO 9001 σύμφωνα με τις τελευταίες προδιαγραφές ποιότητας και υγιεινής των πόσιμων νερών – καθώς και αντικατάσταση σε όλες τις σωληνώσεις ( βάνες ) των δεξαμενών. Προβλέπει επίσης την κατασκευή 17 νέων μεταλλικών δεξαμενών και κατάργηση των αντίστοιχων παλαιών. 
  • Αναμένεται η δημοπράτηση του έργου από τον Δήμο Αγράφων, η συμβασιοποίηση με τον ανάδοχο που θα προκύψει από τον Διαγωνισμό και η εκτέλεση των εργασιών από αυτόν. 

 - Πρόκειται για ένα έργο τεράστιας σημασίας για τον τόπο μας, διότι αφενός αφορά όλους τους οικισμούς του Δήμου Αγράφων αφού πραγματοποιείται κορυφαία αναβάθμιση όλων των δεξαμενών των κοινοτήτων μας οι οποίες αντιμετωπίζουν πολλά προβλήματα, αλλά και αφετέρου: 
  • Σε συνδυασμό με τις ετήσιες βιοχημικές αναλύσεις που πραγματοποιούνται σε όλα τα υδραγωγεία μας, 
  •  Σε συνδυασμό επίσης με την χαρτογράφηση – ογκομέτρηση – μέτρηση αγωγιμότητας και τις άδειες χρήσης νερών που υποβάλαμε για έγκριση στη Διεύθυνση Υδάτων Θεσσαλίας, μετά από Μελέτη που πραγματοποιήσαμε και αφορούν όλους τους οικισμούς του Δήμου μας, 
  • Και κυρίως με τις μελέτες αντικατάστασης όλων των παλαιών δικτύων ύδρευσης σε 18 Κοινότητες του Δήμου Αγράφων που ξεκινούν να συντάσσονται ώστε να υποβληθούν για χρηματοδότηση, 

Καταδεικνύεται ένας ολοκληρωμένος σχεδιασμός και στοχευμένες δράσεις που με την ολοκλήρωσή τους θα μας οδηγήσουν σε ένα πολύ σημαντικό και ουσιαστικό αποτέλεσμα. 
 -Όταν ολοκληρώσουμε αυτήν την προσπάθεια με βάση αυτά που δρομολογήσαμε και ξεκινούν να πραγματοποιούνται, τότε θα έχουμε μαζί με τα καθαρότερα νερά της Ευρώπης σύμφωνα με την UNESKO, και τις καθαρότερες δεξαμενές στην Ελλάδα με τα καινούρια δίκτυα διανομής πόσιμου νερού σε όλο το Δήμο Αγράφων.

Δευτέρα, 3 Δεκεμβρίου 2018

Αδελφότητα Γρανιτσιωτών : Διοργάνωση του δεύτερου Πανελληνίου Λογοτεχνικού Μαθητικού Διαγωνισμού

ΑΔΕΛΦΟΤΗΤΑ ΓΡΑΝΙΤΣΙΩΤΩΝ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ “Ο ΝΕΟΜΑΡΤΥΣ ΜΙΧΑΗΛ” 
Πλατεία Δ.Νικολαϊδη, Αγ. Ιωάννης Καρέας 
Τηλ.: 210-7646240 / 210-7656600 
Αποστολή αλληλογραφίας: Π.Π. Γερμανού 136 Τ.Κ. 16233 ΒΥΡΩΝΑΣ 
email:info@engranitsi.gr / alexis1kardabikis@gmail.com www.engranitsi.gr 
ΒΡΑΒΕΙΟ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΑΘΗΝΩΝ 1975
 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 
 Την Διοργάνωση του δεύτερου Πανελληνίου Λογοτεχνικού Μαθητικού Διαγωνισμού σε συνεργασία με τη Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας, ζητά η Αδελφότητα Γρανιτσιωτών. 
Σε επιστολή της προς την Περιφερειακή Διεύθυνση ΠΕ και ΔΕ Στερεάς Ελλάδος αναφέρει: 
 Η Αδελφότητα Γρανιτσιωτών Ευρυτανίας είναι ένας ιστορικός Σύλλογος που δραστηριοποιείται στα πολιτιστικά και κοινωνικά δρώμενα του χωρίου μας καθώς και των αποδήμων Γρανιτσιωτών από το 1954, έτος ίδρυσής της. 
Στην ιστορική της αυτή διαδρομή έχει να επιδείξει πλούσιο κοινωνικό έργο που την καταξίωσε στα μάτια των Γρανιτσιωτών αλλά και της ευρύτερης περιοχής με πρωτοβουλίες μεταξύ άλλων για να ιδρυθεί και να λειτουργήσει Γυμνάσιο και Λύκειο στη Γρανίτσα, καθώς και να συντηρηθεί με πόρους που εξασφάλιζε η ίδια η Αδελφότητα. 
Άλλη σημαντική πρωτοβουλία είναι οι παρεμβάσεις της για τη δημιουργία στο παρελθόν οικοτροφείου στη Γρανίτσα, όπου σιτίζονταν ημερησίως έως 200 μαθητές. 
Παράλληλα ανέλαβε και σημαντική πολιτιστική δράση με πραγματοποίηση ετησίως πολιτιστικών εκδηλώσεων που οικοδομούν συνεργατικές σχέσεις μεταξύ των συμπατριωτών μας, αναδεικνύουν το λαϊκό πολιτισμό της περιοχής αλλά και το έργο και την προσωπικότητα συγχωριανών μας πανελληνίας αναγνωρίσεως με σημαντική κοινωνική και πολιτιστική προσφορά. Τέτοια πρόσωπα είναι οι συντοπίτες μας Ζαχαρίας Παπαντωνίου, Στέφανος Γρανίτσας, Δημοσθένης Γούλας και Μιχάλης Σταφυλάς. Για τους τρεις πρώτους μάλιστα η Αδελφότητα μερίμνησε, ώστε να τοποθετηθούν ανδριάντες τους στην κεντρική πλατεία του χωρίου. Τόσο η ιστορία μας όσο και η πρότερη δράση μας, μας δίνουν τη δύναμη να συνεχίσουμε την προσπάθεια μας διευρύνωντας τους ορίζοντές μας και το πεδίο δράσης μας. 
Σε αυτό το πλαίσιο, αποφασίσαμε να διοργανώσουμε κατά τη σχολική χρονιά 2017-18 συνεργασία και συνεννόηση με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας, τον πρώτο Πανελλήνιο Μαθητικό Λογοτεχνικό Διαγωνισμό ''ΖΑΧΑΡΙΑΣ ΠΑΠΑΝΤΩΝΙΟΥ-ΤΑ ΨΗΛΑ ΒΟΥΝΑ'' για τους μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. 
Ο παραπάνω Διαγωνισμός εγκρίθηκε από το ΥΠΠΕΘ (αρ. εγκρ. Φ13.1/164894/Δ2/03.10.2017 βάσει του Αποσπάσματος Πρακτικού ΙΕΠ 36/14.09.2017) και πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία, καθώς δεκάδες σχολικές μονάδες από όλη την Ελλάδα ανταποκρίθηκαν και συμμετείχαν στο Διαγωνισμό. 
Αποκορύφωμα αυτής της μεταξύ μας συνεργασίας ήταν η πραγματοποίηση πνευματικής εκδήλωσης βράβευσης των πρωτευσάντων μαθητών στον παραπάνω Διαγωνισμό στη γενέτειρά μας, στο ορεινό χωριό Γρανίτσα Ευρυτανίας τον περασμένο Σεπτέμβριο (επισυνάπτεται σχετικό φωτογραφικό υλικό). 
Στην εκδήλωση αυτή συνέρρευσαν μαθητές από όλη την Ελλάδα συνοδευόμενοι από τις οικογένειές τους και το γεγονός καλύφθηκε από τον τοπικό τύπο, ενώ πραγματοποιήθηκαν σχετικές ενημερωτικές αναρτήσεις και σε πλήθος τοπικών ιστολογίων. Παρουσία εκπροσώπων της τοπικής αυτοδιοίκησης, των εκκλησιαστικών αρχών, πλήθους συγχωριανών μας αλλά και των εκπαιδευτικών-μελών της επιτροπής αξιολόγησης των μαθητικών έργων, απονεμήθηκαν αναμνηστικά βραβεία στους πρωτεύσαντες μαθητές. 
Παράλληλα οι μαθητές και οι οικογένειές τους είχαν τη δυνατότητα να ξεναγηθούν στο χωριό μας από τα μέλη της Αδελφότητας, ενώ μετά το πέρας της εκδήλωσης βράβευσης παρατέθηκε προς τιμήν τους δείπνο και ελήφθη μέριμνα για τη δωρεάν διανυκτέρευσή τους στο χωριό μας τόσο αυτών όσο και των μελών των οικογενειών τους. 
Το γεγονός αυτό ήταν πρωτόγνωρο για τον τόπο μας, καθώς πραγματοποιήθηκε για πρώτη φορά τέτοιου είδους εκδήλωση σε αυτόν, η οποία έδωσε την ευκαιρία στους συντοπίτες μας ερχόμενοι σε επαφή με τους βραβευθέντες μαθητές και τις οικογένειές τους να αισθανθούν ότι το χωριό μας κατέστη για λίγες ώρες το επίκεντρο μια πνευματικής εκδήλωσης με πανελλήνια απεύθυνση, ενώ παράλληλα δόθηκε η ευκαιρία σε μαθητές από όλη την Ελλάδα να γνωρίσουν μια ορεινή απομακρυσμένη περιοχή της χώρας μας. 
Άπαντες οι παριστάμενοι ενθουσιάστηκαν με την πραγματοποίηση της παραπάνω ασυνήθιστης εκδήλωσης, η οποία προσέδωσε ξεχωριστή ζωντάνια στην κοινωνική ζωή του χωριού και συμφώνησαν στην ανάγκη εκ νέου πραγματοποίησής της. Γι’ αυτό το λόγο επιθυμούμε την υλοποίηση του εν λόγω Μαθητικού Διαγωνισμού και κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά 2018-19 σε συνεργασία και πάλι με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας, διότι από από την περσινή συνεργασία μας και επαφή με την Περιφερειακή Διεύθυνση αποκομίσαμε τις καλύτερες των εντυπώσεων. 
Επιπλέον, καθώς ο ο τίτλος του Διαγωνισμού μνημονεύει το κατ’ εξοχήν αντιπροσωπευτικό πνευματικό τέκνο της Στερεάς Ελλάδας και συντοπίτη μας, το Ζαχαρία Παπαντωνίου και το έργο του “Τα ψηλά βουνά” που ήταν επί έτη και σχολικό αναγνωστικό στο παρελθόν, λογίζουμε ως απαρέγλιτη την απεύθυνση συνεργασίας προς την Περιφερειακή Διεύθυνσης Στερεάς Ελλάδας για αυτή μας την προσπάθεια. Μέσω του εν λόγω Μαθητικού Διαγωνισμού επιθυμούμε να δώσουμε τη δυνατότητα στους νέους ανθρώπους της χώρας μας να αναδείξουν με τα κείμενά τους τη σύγχρονη όψη της πατρίδας μας και να εκφράσουν τους προβληματισμούς και τα συναισθήματά τους. Θέμα του διαγωνισμού 
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε όλους τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ της χώρας και θα φέρει τον τίτλο “Πανελλήνιος Μαθητικός Λογοτεχνικός Διαγωνισμός ''ΖΑΧΑΡΙΑΣ ΠΑΠΑΝΤΩΝΙΟΥ-ΤΑ ΨΗΛΑ ΒΟΥΝΑ'' ”. Επιλέξαμε αυτό τον τίτλο ως υπόμνηση στα ψηλά βουνά της ιδιαίτερης πατρίδας μας αλλά κυρίως προς τιμήν του συντοπίτη μας λογοτέχνη και του γνωστού έργου του (που παλαιότερα μάλιστα ήταν και σχολικό αναγνωστικό) και όχι για να περιοριστεί το θέμα του διαγωνισμού στο έργο “Τα ψηλά βουνά”. 
Αντιθέτως το θέμα του διαγωνισμού είναι ελεύθερο και τα έργα των μαθητών μπορούν να αντλούν το περιεχόμενό τους από την καθημερινή ζωή ή την αγάπη που έχει κάποιος για τον τόπο του, τα προβλήματα, τις έγνοιες, τις ανησυχίες και αγωνίες των νέων ανθρώπων, τους προβληματισμούς που δημιουργεί η κρίση στον τόπο μας, τη ζωή στην ύπαιθρο, τη ζωή στην πόλη και με αφορμή την ανακήρυξη από το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και το Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης του έτους 2018 ως Ευρωπαϊκού Έτους Πολιτιστικής Κληρονομιάς (ΕΕΠΚ 2018), μια αναφορά στην ιδιαίτερη πολιτιστική ταυτότητα και παράδοση κάθε τόπου, την ελληνική παράδοση και ιστορία, τα κοινά ιδανικά και αξίες των Ελλήνων διαχρονικά και στους σταθμούς της πορείας του πολιτισμού της Ευρώπης. 
Βεβαίως για τους μαθητές που γνωρίζουν το έργο του Ζαχαρία Παπαντωνίου δε θα μπορούσαμε να αποκλείσουμε κάποιο πόνημα που να σχετίζεται και να εμπνέεται από κάποιο έργο του, αλλά - όπως αναφέρθηκε και παραπάνω - δεν περιορίζουμε το θέμα σε αυτό μόνο. 
 Ημερομηνίες συμμετοχής Οι μαθητές μπορούν να υποβάλουν έργα από την 01.02.2019 έως την 01.03.2019 (σφραγίδα ταχυδρομείου). Τρόπος συμμετοχής Κάθε μαθητής συμμετέχει με ένα έργο και σε μία μόνο κατηγορία, ενώ επιτρέπονται και οι ομαδικές εργασίες. 
Τα ποιήματα θα έχουν έκταση μέχρι τριάντα στίχους είτε σε ελεύθερο στίχο είτε με ομοιοκαταληξία. 
 Μαθητές Γυμνασίου Συμμετέχουν με: 
1. Παραμύθι 
2. Ποίημα 
 3. Διήγημα (μέχρι 4 σελίδες) 
4. Δοκίμιο (Προβληματισμοί) 

 Μαθητές Λυκείου-ΕΠΑΛ Συμμετέχουν με: 
1. Ποίημα 
 2. Διήγημα (μέχρι 6 σελίδες) 
3. Δοκίμιο (Προβληματισμοί) 

 Όροι συμμετοχής 
Ελήφθη ιδιαίτερη μέριμνα για την προστασία ευαίσθητων προσωπικών δεδομένων των μαθητών με τη χρήση ψευδωνύμου για κάθε συμμετέχοντα μαθητή.
Τα έργα θα πρέπει να είναι αδημοσίευτα και να υποβληθούν σε δύο (02) δακτυλογραφημένα αντίτυπα μέσα σε ταχυδρομικό φάκελο, πάνω στον οποίο θα αναγράφεται η βαθμίδα εκπαίδευσης (Γυμνάσιο/ΓΕΛ/ΕΠΑΛ) και η κατηγορία στην οποία ανήκει το έργο (ποίημα, διήγημα κλπ.). 
Πάνω δεξιά στην πρώτη σελίδα του έργου και στα δύο αντίτυπα θα αναγράφεται η κατηγορία του έργου (ποίημα, δοκίμιο κλπ.), ψευδώνυμο καθώς και εκπαιδευτική βαθμίδα του δημιουργού (Γυμνάσιο, ΓΕΛ, ΕΠΑΛ). 
 Εντός του φακέλου με τα αντίτυπα των έργων θα εσωκλείεται και δεύτερος αδιαφανής μικρότερος φάκελος, όπου εξωτερικά θα αναγράφεται το ψευδώνυμο του δημιουργού και εντός του θα αναφέρονται τα στοιχεία του συμμετέχοντος (ψευδώνυμο, λογοτεχνική κατηγορία, τίτλος έργου, σχολείο, τάξη, ονοματεπώνυμο, τηλέφωνο σχολείου ή συμμετέχοντος, ταχυδρομική διεύθυνση, διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου email). 
 Τα έργα θα αξιολογηθούν από ομάδα εκπαιδευτικών που θα συγκροτήσει η Περιφερειακή Διεύθυνση ΠΕ και ΔΕ Στερεάς Ελλάδας και θα αποσταλούν στη διεύθυνση της Αδελφότητας Γρανιτσιωτών: Π.Π. Γερμανού 136 Τ.Κ. 16233 Βύρωνας/Αθήνα με την ένδειξη “Πανελλήνιος Μαθητικός Λογοτεχνικός Διαγωνισμός ''ΖΑΧΑΡΙΑΣ ΠΑΠΑΝΤΩΝΙΟΥ-ΤΑ ΨΗΛΑ ΒΟΥΝΑ'' ”. 
Τα υποβαλλόμενα έργα δεν επιστρέφονται. Τα αποτελέσματα και η διαδικασία απονομής των βραβείων-επαίνων θα ανακοινωθούν μέχρι τις 10.06.2019. 
 Οι πρωτεύσαντες σε κάθε λογοτεχνική κατηγορία και εκπαιδευτική βαθμίδα (Γυμνάσιο/ ΓΕΛ/ΕΠΑΛ) δηλαδή έως επτά συνολικά και ανάλογα με τη συμμετοχή σε κάθε κατηγορία (έως τέσσερα βραβεία για το Γυμνάσιο και έως τρία για ΓΕΛ-ΕΠΑΛ) θα βραβευτούν κατά τη διάρκεια πολιτιστικής εκδήλωσης πνευματικού περιεχομένου που θα διοργανώσει η Αδελφότητα Γρανιτσιωτών το προσεχές καλοκαίρι 2019 στη Γρανίτσα Ευρυτανίας. 
Πέραν του βραβείου-επαίνου οι μαθητές που θα βραβευτούν, θα φιλοξενηθούν το ίδιο διάστημα στη Γρανίτσα με κάλυψη εξ ολοκλήρου των εξόδων διαμονής τους (διανυκτέρευση, διατροφή) από την Αδελφότητα Γρανιτσιωτών. 
Η φιλοξενία για κάθε μαθητή που θα βραβευτεί περιλαμβάνει δύο διανυκτερεύσεις τόσο για τον ίδιο όσο και για ένα πρόσωπο που θα τον συνοδεύει. 
Το ακριβές διάστημα φιλοξενίας και βράβευσης θα καθοριστεί σε συνεννόηση με τους βραβευθέντες. Σε περίπτωση αδυναμίας μετάβασης κάποιου βραβευθέντα, ο έπαινος-βραβείο θα αποσταλεί ταχυδρομικά. 
Για πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν είτε τηλεφωνικά με τον πρόεδρο της Αδελφότητας Γρανιτσιωτών, κύριο Αλέξη Καρδαμπίκη 6937430382 είτε ηλεκτρονικά στις διευθύνσεις info@engranitsi.gr και alexis1kardabikis@gmail.com . 
Οι όροι του διαγωνισμού θα αναρτηθούν επίσης και στην ιστοσελίδα της Αδελφότητος www.engranitsi.gr
Η συμμετοχή στο διαγωνισμό προϋποθέτει και την αποδοχή των όρων του.

Συγκρότηση σε σώμα του ΔΣ ΕΛΜΕ Ευρυτανίας

Συγκρότηση σε σώμα του ΔΣ ΕΛΜΕ Ευρυτανίας. 
Καρπενήσι 30 Νοέμβρη 2018 ΕΛΜΕ Ευρυτανίας 
Στις 30/11/2018 συγκροτήθηκε σε σώμα το νέο ΔΣ της ΕΛΜΕ Ευρυτανίας για το συνδικαλιστικό έτος 2018 – 2019. 
 Η σύνθεσή του είναι η εξής: 
Πρόεδρος Μαστροκώστας Κώστας mastroko65@gmail.com Αντιπρόεδρος Πολλάκη Φανή fanipollaki@gmail.com 
Γενικός Γραμματέας Αναγνώστου Γιώργος geanagnos@sch.gr Ταμίας Γιάλβαλη Ελενη elenegialbale@gmail.com 
Οργανωτικός Γραμματέας Σιούτα Βασιλική vasosiouta@sch.gr Μέλος Οικονομίδης Γιάννης ioaoik@yahoo.gr 
Μέλος Τσακανίκα Μαργαρίτα margaritatsak@hotmail.com

Πέμπτη, 29 Νοεμβρίου 2018

Παρεμ. Εκπαιδευτικών Ευρυτανίας : Οι μαθητές μας δεν έχουν καμιά σχέση με τους εθνικιστικούς και φασιστικούς κύκλους

Καρπενήσι 29 Νοέμβρη 2018 
Το τελευταίο διάστημα εθνικιστικοί κύκλοι καλούν ανώνυμα τους μαθητές της χώρας με μηνύματα στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης να προχωρήσουν σε καταλήψεις των σχολείων τους με επίκεντρο το "Μακεδονικό", "Κατσίφα" και "Β. Ήπειρο". 
 Το κάλεσμα έχει στόχους να προωθήσει αιτήματα όπως «Μακεδονία γη Ελληνική» και «Ένωση της Βορείου Ηπείρου με την Ελλάδα», που ανοίγουν το δρόμο για αλλαγή συνόρων. Αυτοί οι κύκλοιπροσπαθούν να καθοδηγήσουν τους μαθητές σε επικίνδυνα μονοπάτια αλυτρωτισμού 
Ο Εθνικισμός πάντοτε είχε και έχει ως βασική παραδοχή την διχοτομία ανάμεσα σε «κατώτερα» και «ανώτερα» έθνη. Υπερασπίζεται την επιβολή των «ανώτερων» εθνών, στα «κατώτερα», όπως και την πλήρη κυριαρχία επάνω σε μια γεωγραφική περιοχή ιστορικής συνήθως σημασίας. 
Ο εθνικισμός αποτελεί το βασικό εργαλείο του φασισμού. 
Ο φασισμός αιματοκύλισε τον κόσμο στον 2ο Παγκόσμιο πόλεμο, σε αγαστή συνεργασία και συμμαχία με την οικονομική ολιγαρχία των χωρών όπου εγκαθιδρύθηκε. 
Οι φασίστες θεωρούν ότι έχουν αιματολογική και φυλετική ανωτερότητα απέναντι σε ανθρώπους άλλων χωρών που τους χαρακτηρίζουν ως υπανθρώπους. 
Ο εθνικισμός και ο φασισμός δεν έχει καμιά σχέση με την αγάπη για τη χώρα και το λαό της που έχει κύρια επιδίωξη να ζει ελεύθερος ανάμεσα σε άλλους ελεύθερους λαούς. 
Άλλωστε η αγάπη για τη χώρα και το λαό της προάγει την ειρηνική συνύπαρξη μεταξύ των λαών. Και φυσικά είναι εναντίον σε οποιαδήποτε προσπάθεια ομογενοποίησης των λαών αφού σέβεται το δικαίωμα στη διαφορετικότητα. 
Με μεγάλη ευκολία οι ακροδεξιοί εθνικιστικοί και φασιστικοί κύκλοι προσπαθούν να σπείρουν στους μαθητές ακραίες αλυτρωτικές και εθνικιστικές αντιλήψεις και διεκδικήσεις, αδιαφορώντας για τις συνέπειες που μπορεί να έχουν για τη χώρα και το λαό μας, αντί για την προώθηση των ιδεών για τη φιλία και την αλληλεγγύη μεταξύ των λαών, για τη συνεργασία για το κοινό συμφέρον. 
Αξιοποιούν την συμφωνία των Πρεσπών, που στόχο έχει την συμμετοχή στο ΝΑΤΟ και την Ε.Ε της γειτονικής χώρας. Εκείνο που αποθρασύνει την ακροδεξιά είναι η εφαρμογή των μνημονιακών πολιτικών από όλες τις κυβερνήσεις των τελευταίων οκτώ χρόνων, που κουρελιάζουν τα όνειρα και το μέλλον της νεολαίας και της στερούν ελπίδα, προσδοκίες και ιδανικά. 
 Η διαρκής λιτότητα, η φτώχεια και το χτύπημα μορφωτικών και εργασιακών δικαιωμάτων, η ανάπτυξη με καύσιμη ύλη τη νεολαία και τους εργαζόμενους –που στο όνομά της ορκίζονται κυβέρνηση και αντιπολίτευση- εγκαινιάζουν την κανονικότητα της μεταμνημονιακής περιόδου, αυτής που ακολουθεί των μνημονίων που ψήφισαν. Αυτό είναι το καλύτερο λίπασμα στο έδαφος του εθνικισμού και της ρατσιστικής έξαρσης. 
 Οι εθνικιστές και οι φασίστες έχουν το θράσος και μιλάνε μια ψεύτικη αντισυστημική γλώσσα. Αυτοί οι απόντες από τους αγώνες του λαού και της νεολαίας για μόρφωση, δουλειά, ελευθερία. 
Αυτοί που ευαγγελίζονται καθεστώτα τύπου 3ου Ράιχ του Χίτλερ που αιματοκύλισε τον κόσμο και της χούντας του Παπαδόπουλου που έβαλε στο γύψο τον Ελληνικό λαό και αιματοκύλισε τους φοιτητές τους μαθητές και τους εργαζόμενους που ξεσηκώθηκαν στο Πολυτεχνείο το 1973, με αιτήματα Ψωμί Παιδεία Ελευθερία. 
Αυτοί που με τάγματα εφόδου χτυπάνε, τρομοκρατούν ανυπεράσπιστους πολίτες και δολοφονούν, όπως έγινε με τον Παύλο Φύσσα. 
Είναι αυτοί που νοσταλγούν τους δοσίλογους της κατοχής, τους συνεργάτες των Γερμανών καταχτητών που έστελναν του έλληνες πατριώτες στα εκτελεστικά αποσπάσματα. 
Σήμερα είναι επιτακτικά αναγκαίο να αναπτύξουμε στο μέγιστο τις αντιστάσεις μας ενάντια στον εθνικισμό και το φασισμό. Να αναπτύξουμε τον αγώνα για «Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία, Δημοκρατία» ξανά. 
Στο πεδίο που η νέα γενιά θα διεκδικεί και θα νικά για τα δικαιώματα της και θα στέκεται όρθια, θα αποκτά και την πραγματική της ελευθερία, από τους «προστάτες» που τη στέλνουν στο θάνατο. 
 Με ένα μαζικό ανατρεπτικό και ενωτικό, αντιπολεμικό, αντιιμπεριαλιστικό, αντιεθνικιστικό και διεθνιστικό κίνημα θα αγωνιστούμε για την ειρηνική συμβίωση των λαών, ενάντια στον πόλεμο, στα σχέδια και τα συμφέροντα του ιμπεριαλισμού, των αστικών τάξεων και του εθνικισμού. 
 Ρίχνοντας αγωνιστικό φως στην ανάγκη των νέων παιδιών να μείνουν όρθια και με αυτοπεποίθηση να διεκδικήσουν τα δικαιώματά τους, απέναντι στο τέλος των προσδοκιών τους Αυτή είναι η μεγαλύτερη παιδαγωγική πράξη που οφείλουμε στη νέα γενιά.

Τρίτη, 27 Νοεμβρίου 2018

Π.Ε. Ευρυτανίας : ΕΚΘΕΣΗ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΣΤΗ ΒΑΡΣΟΒΙΑ

Η Ευρυτανία στη Διεθνή Έκθεση Τουρισμού ''ΤΤ WARSAW-26th International show 2018'' στη Βαρσοβία της Πολωνίας. 
 Η Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας συμμετείχε με δικό της περίπτερο στελεχωμένο με υπαλλήλους και εκπροσώπους του επιχειρηματικού κόσμου. 
Το ενδιαφέρον των Πολωνών όσο και των υπολοίπων επισκεπτών της Έκθεσης ήταν μεγάλο. 
 Την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας εκπροσώπησε ο Αντιπεριφερειάρχης Τουρισμού κ. Ηλίας Μπουρμάς μαζί με τις Περιφερειακές Συμβούλους κ. Κατερίνα Καλαντζή και κ. Δέσποινα Αλαμπάνου και επίσης συμμετείχαν και επιχειρηματίες της Ευρυτανίας. 

Κατά τη διάρκεια της έκθεσης έγιναν συναντήσεις με ταξιδιωτικούς πράκτορες. 
 Η Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας και ο Κώστας Μπακογιάννης το ενδιαφέρον για την ανάπτυξη της περιοχής μας και την προώθηση του τουρισμού το κάνουν πράξη.

Καρδαμπίκης : ΚΔΑΠ μέσα στο Δήμο Αγράφων

Την διαδικασία δημιουργίας ΚΔΑΠ ΜΕΑ στο Δήμο Αγράφων, συζήτησαν ο υποψήφιος Δήμαρχος Αγράφων κ. Αλέξης Καρδαμπίκης και η Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων, Κηδεμόνων Ατόμων με Αναπηρίες Π.Ε. Ευρυτανίας κ. Αναστασία Κριπάση - Μπάρκα. 

Η συζήτηση που προκλήθηκε μετά απο αίτημα του υποψηφίου Δημάρχου, επικεντρώθηκε αρχικά στο ΚΔΑΠ ΜΕΑ Καρπενησίου. 
Πώς ξεκίνησε, πώς συντηρείται και πώς σήμερα επιτελεί πρωτίστως εκπαιδευτικό έργο και συμβάλλει στην κοινωνικοποίηση των παιδιών. 

Η ίδρυση ενός αντίστοιχου κέντρου στο Δήμο Αγράφων θα μπορούσε στη σημερινή εξαιρετικά δύσκολη οικονομική συγκυρία να βοηθήσει τα Άτομα με Αναπηρία του Δήμου Αγράφων και να ελαφρύνει τις οικογενειές τους. 
Λαμβάνοντας υπόψη ότι ο Δήμος Καρπενησίου και ο Δήμος Αγράφων, έχουν περίπου τον ίδιο αριθμό Ατόμων με Αναπηρίες, συζητήθηκαν τα βήματα υλοποίησης της πρότασης, η χρηματοδότηση, οι όροι λειτουργίας, και οι ωφελούμενοι. 

Επισημάνθηκε επίσης, ότι για τη δημιουργία δικτύου συντονισμένης κοινωνικής φροντίδας, πρέπει να ενισχυθεί ο ρόλος του Δήμου στην εφαρμογή κοινωνικής πολιτικής επειδή γνωρίζει καλύτερα τα τοπικά κοινωνικά προβλήματα, να καταγραφούν οι ανάγκες, να σχεδιαστούν και να υλοποιηθούν προγράμματα για εξυπηρέτηση των διαρκώς μεταβαλλομενων αναγκών της κοινωνίας, να εξασφαλιστουν οι ανάλογες πιστώσεις και να ληφθούν πρωτοβουλίες ώστε οι γραφειοκρατικες διαδικασίες να είναι σύντομες και ευέλικτες.

Δευτέρα, 26 Νοεμβρίου 2018

ΣΥΡΙΖΑ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ :Ο υποψήφιος περιφερειάρχης Δημήτρης Αναγνωστάκης επισκέφθηκε την Ευρυτανία

Ο υποψήφιος περιφερειάρχης Δημήτρης Αναγνωστάκης επισκέφθηκε την Ευρυτανία στις 22&23 Νοεμβρίου και κατά τη διάρκεια της παραμονής του συναντήθηκε: 
Με τους Δημάρχους Καρπενησίου κ. Nίκο Σουλιώτη και Αγράφων κ. Θεόδωρο Μπαμπαλή. 
Με το πέρας των συναντήσεων δήλωσε : «Συνεχίσαμε το αυτοδιοικητικό οδοιπορικό μας στις ορεινές περιοχές της Στερεάς. Επισκέφτηκα τους φίλους Δημάρχους και συζητήσαμε σε αυτή την πρώτη επίσκεψη, τα κύρια θέματα της ορεινής ζώνης της Ευρυτανίας: τo οδικό δίκτυο, την ερημοποίηση της υπαίθρου, την απομόνωση της περιοχής και συνολικά την εξασθένιση του ορεινού χώρου. 
Με τους φίλους Δημάρχους διαπιστώσαμε συναντίληψη. Δεσμευτήκαμε με τους συνεργάτες μου, κατά την οριστικοποίηση του προγράμματός μας, να κάνουμε αναλυτικές συζητήσεις και προτάσεις, έτσι ώστε να έχουμε ένα δομημένο, ρεαλιστικό πρόγραμμα, στηριγμένο χρηματοδοτικά τόσο στο ΠΕΠ και στο ΠΔΕ όσο και στο Πρόγραμμα Αγροτικής Ανάπτυξης και στο Ταμείο Συνοχής. 
Στην περιοδεία μας συναντηθήκαμε με τους παλιούς Δημάρχους Καρπενησίου και ανταλλάξαμε απόψεις για την κατάσταση της περιοχής. 
Ζήτησα και τη δική τους συμβολή στην κοινή μας προσπάθεια. Ο τόπος μας δεν χρειάζεται επικοινωνιακά τρικ, ούτε βαρύγδουπες εξαγγελίες. Χρειάζεται καλό σχεδιασμό, ρεαλισμό, συμμετοχή, εστίαση των πόρων. 
Στη μεταμνημονιακή εποχή, καταθέτουμε την αυτοδιοικητική και διοικητική μας εμπειρία, σε ένα σχέδιο αντιμετώπισης της φτώχειας καθώς και προτάσεις για την παραγωγική ανασυγκρότηση του ορεινού χώρου, για να αντιστραφεί η αρνητική εξέλιξη στην Ευρυτανία, για μια Περιφέρεια Υπεροχής και Κοινωνικής Συνοχής». 
Ο Δ. Αναγνωστάκης συναντήθηκε στη συνέχεια και με άλλα τοπικά αυτοδιοικητικά στελέχη, με τα οποία αντάλλαξε απόψεις για θέματα της περιοχής. 
Την Πέμπτη 22 Νοεμβρίου παρακάθισε σε δείπνο εργασίας με συνεργάτες και φίλους της παράταξης. 
 Την Παρασκευή 23/11/2018 ο Δ. Αναγνωστάκης παρακολούθησε την Επιτροπή Παρακολούθησης του ΠΕΠ Στερεάς Ελλάδας, που συνεδρίαζε στο Μικρό Χωριό Ευρυτανίας και συζήτησε με υπηρεσιακούς παράγοντες θέματα της τρέχουσας και επομένης προγραμματικής περιόδου 2021-2027. 
 Από το Γραφείο Τύπου

Το Πνευματικό Κέντρο Ρουμελιωτών τίμησε την Παναγία την Προυσιώτισσα

Tην Κυριακή 18 Νοεμβρίου 2018, το Πνευματικό Κέντρο Ρουμελιωτών τίμησε την Παναγία την Προυσιώτισσα, προστάτιδα της Ρούμελης, αλλά και του ιδίου του Κοινωφελούς Ιδρύματος. 
Στο πλαίσιο αυτό, τελέσθηκε Θεία Λειτουργία με αρτοκλασία στον Ιερό Ναό Αγίου Νικολάου Πευκακίων, όπου χοροστάτησε ο Σεβασμιώτατος Γεώργιος, Μητροπολίτης Καρπενησίου. Ακολούθησε λιτάνευση και περιφορά της εικόνας της Παναγίας από την Εκκλησία στο Π.Κ.Ρ., καθώς και δέηση στην είσοδο του Ιδρύματος. 

Έπειτα, σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα «Δελφοί», χαιρετισμό απηύθυναν ο Πρόεδρος του Π.Κ.Ρ., κ. Νικόλαος Νούλας, καθώς και εκπρόσωποι της θρησκευτικής και πολιτικής ηγεσίας του τόπου μας. 
Η κεντρική ομιλία έγινε από τον Σεβασμιώτατο Γεώργιο, Μητροπολίτη Καρπενησίου, ενώ στη συνέχεια οι παριστάμενοι παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον την προβολή ντοκιμαντέρ για το ιστορικό μοναστήρι της Παναγίας Προυσιώτισσας. 

Η εκδήλωση έκλεισε με την καθιερωμένη δεξίωση.

Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας: Ακόμη 488 αγρότες εντάσσονται στο πρόγραμμα «Νέοι Γεωργοί» στη Στερεά Ελλάδα

Ολοκληρώθηκε η διαδικασία αξιολόγησης των αιτήσεων που υποβλήθηκαν στο πλαίσιο της δεύτερης πρόσκλησης για νέους γεωργούς του Προγράμματος Αγροτικής Ανάπτυξης της Ελλάδας 2014-2020. 

 Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της αξιολόγησης: Εντάσσονται απευθείας 488 δικαιούχοι για τους οποίους δεν απαιτείται προσκόμιση επιπλέον δικαιολογητικών, συνολικού ποσού δημόσιας δαπάνης 9.028.500 €. 
 Υπάρχουν 37 εν δυνάμει δικαιούχοι για τους οποίους απαιτείται η προσκόμιση επιπλέον δικαιολογητικών, συνολικού ποσού δημόσιας δαπάνης 671.500, ενώ 29 αιτήσεις υποψηφίων δικαιούχων κρίθηκαν μη επιλέξιμες και απορρίφθηκαν. 
 Προκειμένου ο ενδιαφερόμενος να ενημερωθεί για τα αναλυτικά αποτελέσματα της δικής του αίτησης ένταξης θα πρέπει να επισκεφθεί την ηλεκτρονική εφαρμογή του Πληροφορικού Συστήματος Κρατικών Ενισχύσεων (ΠΣΚΕ) στην οποία είχε υποβάλλει την αίτηση ένταξής του. 
Οι δικαιούχοι που έχουν αντίρρηση επί των αποτελεσμάτων, έχουν το δικαίωμα υποβολής ένστασης. 
Η υποβολή των ενστάσεων γίνεται ηλεκτρονικά, εντός αποκλειστικής προθεσμίας 15 ημερών. 
 Η σχετική απόφαση με την οποία δημοσιοποιούνται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης αναρτήθηκε στην

 Συνολικά, μέχρι σήμερα, στο Υπομέτρο 6.1 των νέων γεωργών έχουν ενταχθεί 1186 δικαιούχοι, συνολικού ποσού δημόσιας δαπάνης 22.234.500 €
 «Η είσοδος συνολικά τουλάχιστον 1.186 νέων αγροτών στο επάγγελμα θα δώσει ώθηση στην αγροτική ανάπτυξη της Στερεάς Ελλάδας» ανέφερε ο Περιφερειάρχης Κώστας Μπακογιάννης,. 
 Ο κ. Μπακογιάννης δήλωσε χαρακτηριστικά: «Είμαστε μία περιφέρεια που βασίζεται στη γη και τον άνθρωπο. Βοηθώντας κάθε νέο να μείνει εδώ, στον τόπο του και να αξιοποιήσει τη γη μας, βάζουμε ένα λιθαράκι να σταματήσει η «αιμορραγία» της μετανάστευσης, αλλά και να ανοίξει ο δρόμος της προόδου. Να μπει νέο αίμα στον πρωτογενή τομέα παραγωγής, να αλλάξουν τα δεδομένα και να γίνουν τα προϊόντα μας ακόμη πιο γνωστά και ανταγωνιστικά. 
Το θετικό σε όλη αυτή τη προσπάθεια που γίνεται στη Στερεά Ελλάδα, είναι ότι δεν μπαίνουν μόνο χέρια στην καλλιέργεια και την παραγωγή, αλλά και μυαλά. Μυαλά νέων ανθρώπων που έχουν τεχνογνωσία και μεράκι γι’ αυτό που κάνουν. Τέτοιες προσπάθειες αγκαλιάζουμε, τέτοιους ανθρώπους στηρίζουμε»

Κυριακή, 25 Νοεμβρίου 2018

Περιφ. Στ. Ελλάδας : Για την επέτειο ανατίναξης της γέφυρας στον Γοργοπόταμο: «Το ΜΑΖΙ είναι το ζητούμενο»

Μπακογιάννης για την επέτειο ανατίναξης της γέφυρας στον Γοργοπόταμο: 
«Το ΜΑΖΙ είναι το ζητούμενο» Στις εκδηλώσεις για την επέτειο της ανατίναξης της γέφυρας του Γοργοποτάμου, 76 χρόνια μετά, παραβρέθηκε σήμερα ο Περιφερειάρχης Στερεάς Ελλάδας Κώστας Μπακογιάννης. 
Ο κ. Μπακογιάννης, στην ομιλία του, αναφέρθηκε στο νόημα της επετείου που δεν είναι άλλο από την «Ενότητα», αλλά και στην ανάγκη συνεχούς αναζήτησης του "Μαζί". 
 «Η Ελλάδα σε κρίση, αποτέλεσε το πιο πρόσφορο έδαφος για τη σπορά της διχόνοιας. Για να ανθίσουν και πάλι τα ψευτοδιλήμματα και το τεχνητό μίσος που δηλητηριάζει τον λαό, στο βωμό της εξουσίας. 
Η τοξικότητα του δημόσιου διαλόγου και η άκριτη εκμετάλλευση των πληγών του παρελθόντος, παγίδευσε το πολιτικό μας σύστημα. Οδήγησε σε κοντόφθαλμες πολιτικές που έβλαψαν ανεπανόρθωτα τη χώρα. Στον καιροσκοπισμό και τη δημαγωγία. Αγώνες και ιδανικά υπέστησαν βίαιη καπήλευση, στο όνομα ενός δήθεν ηθικού πλεονεκτήματος» τόνισε, μεταξύ άλλων ο κ. Μπακογιάννης. Ακολουθεί ολόκληρη η ομιλία του Περιφερειάρχη Στερεάς Ελλάδας: 
 «Εδώ, κάτω από τη βαριά σκιά της ιστορίας της Γέφυρας του Γοργοποτάμου, είμαστε σήμερα για να τιμήσουμε μία από τις κορυφαίες στιγμές της ελληνικής Αντίστασης. Και είναι το ελάχιστο που μπορούμε να κάνουμε εμείς, 76 χρόνια μετά, αλλά και στο διηνεκές. Για τη μνήμη. Τη συλλογική μνήμη που καθορίζει το σήμερα και το αύριο ενός τόπου. Για την ελπίδα. Τη ζωοποιό ελπίδα που μας εμπνέει και μας επιτρέπει να κοιτάμε το μέλλον, με αποφασιστικότητα και αυτοπεποίθηση.
 
 Και αν η ιστορία υποκλίνεται μπροστά σε αυτή την πράξη που σταμάτησε το χρόνο, είναι γιατί η υπερβατικότητα της, τον έκανε ταυτόχρονα να τρέξει ακόμη πιο γρήγορα. Και αν η συλλογική μας συνείδηση αποφάνθηκε ότι η ανατίναξη της γέφυρας αποτέλεσε το αγαθότερο γεγονός της αντίστασης, είναι γιατί μαζί με αυτή, ανατινάχθηκε – έστω και στιγμιαία- η πόλωση και ο διχασμός. 
 Και είναι το ΜΑΖΙ η λέξη που ψάχνουμε πάντα. Το ΜΑΖΙ είναι το ζητούμενο. 
Τότε και τώρα. 
Και ακόμη και αν τις περισσότερες φορές ο εγωισμός μας δεν το ξεστομίζει, η αγάπη για την πατρίδα, μας το επιβάλει σιωπηλά και ανεπιτήδευτα. 
 Ο Βελουχιώτης και ο Ζέρβας μαζί, βρέθηκαν στο ίδιο σημείο, υπηρετώντας τον ίδιο σκοπό. 
Δεν ήταν εύκολο. 

Ποτέ άλλωστε δεν είναι εύκολο να ξεπεράσεις τον εαυτό σου. Όμως, έβαλαν στην άκρη αυτά που τους χωρίζουν και προέταξαν αυτό που τους ενώνει. 
 Κόντρα στον καιρό, κόντρα στις συγκυρίες, με την πολύτιμη βοήθεια των συμμάχων, οι αντάρτες των βουνών της Ρούμελης, τα έβαλαν με τον παντοδύναμο Άξονα. 
 Και πέτυχαν. 
Γιατί επικράτησε η ομόνοια και η συνεργασία. Κι αυτός εδώ ο τόπος που βρισκόμαστε σήμερα, είναι τρανό παράδειγμα σύνθεσης δυνάμεων. 
 Κυρίες και κύριοι, Αυτά τα ψηλά βουνά που μας περιτριγυρίζουν, αλλά κι αυτά που φαίνονται στον ορίζοντα, έχουν ποτιστεί βαθιά με αίμα. 
Αίμα που χύθηκε τιμημένα, στην αντίσταση για τους εχθρούς. Αίμα όμως που χύθηκε και άδικα, στον εμφύλιο για τους αδελφούς. Η ενότητα, το ένα και μοναδικό νόημα του σημερινού εορτασμού, συμβολικό, πολιτικό, μα πρωτίστως ηθικό, πιο ηχηρό στις μέρες μας ίσως από ποτέ, είναι προϊόν μιας ενσυνείδητης επιλογής. Αυτής που υπαγορεύει η μεγάλη ευθύνη για τις γενιές που έπονται και ο βαθύς σεβασμός για τις γενιές που πέρασαν. Για να μπορούμε να κοιτάζουμε τον εαυτό μας στον καθρέφτη και τα παιδιά μας στα μάτια. 
Σήμερα είναι εδώ και υμνούν την ενότητα τα παιδιά, τα αδέρφια, οι φίλοι, οι χωριανοί και οι απόγονοι αυτών που συνεργάστηκαν και πέτυχαν αυτή τη συμβολική νίκη. 
Των ίδιων που πολέμησαν με λιγοστά μέσα, αλλά με όλη τους την ψυχή για την απελευθέρωση της πατρίδας. 
Των ίδιων που στη συνέχεια, επιδόθηκαν σε έναν φρικτό πόλεμο. Σε έναν σπαραγμό αδελφοκτόνο. 
 Αυτοί έφυγαν. 
Η γενιά τους μας εγκαταλείπει σιγά σιγά και αφήνει την ιστορία να έχει τον λόγο για το χθες. Και την κοινωνία να έχει τον λόγο για το σήμερα. 

Μια κοινωνία που μάτωσε, αλλά, μέσα σε αυτά τα σχεδόν 70 χρόνια από την επίσημη λήξη του εμφυλίου, κατάφερε να ξεπεράσει τις διαχωριστικές γραμμές και να γεφυρώσει τα χάσματα. 
 Βλέπετε, τα φράγματα των προκαταλήψεων, εδώ και δεκαετίες, αποδείχθηκαν πολύ μικρά, μπροστά στα ανθρώπινα συναισθήματα. Μαζί και η τέχνη. 
Ούτε μισή γενιά δεν χρειάστηκε ο Μίκης Θεοδωράκης για να γράψει το «τραγούδι του νεκρού αδελφού» για την τραγωδία της μάνας και των δυο της γιών: «Ένας για την Ανατολή και ο άλλος για τη Δύση». 
Μαζί και η Εκκλησία που στην καθημερινή της προσευχή, εύχεται την αποτροπή του χειρότερου πολέμου, του Εμφυλίου. Μέσα από μια πορεία βαριά και δύσκαμπτη, η εθνική συμφιλίωση, στην μεταπολεμική Ελλάδα, έγινε δική μας κατάκτηση. 
Για να φτάσουμε στο σήμερα που αυτή η κατάκτηση κινδυνεύει να γίνει φτερό στον άνεμο. Στον άνεμο που ζώνει με μένος τις πλαγιές της Οίτης. Η Ελλάδα σε κρίση, αποτέλεσε το πιο πρόσφορο έδαφος για τη σπορά της διχόνοιας. Για να ανθίσουν και πάλι τα ψευτοδιλήμματα και το τεχνητό μίσος που δηλητηριάζει τον λαό, στο βωμό της εξουσίας. 
 Η τοξικότητα του δημόσιου διαλόγου και η άκριτη εκμετάλλευση των πληγών του παρελθόντος, παγίδευσε το πολιτικό μας σύστημα. Οδήγησε σε κοντόφθαλμες πολιτικές που έβλαψαν ανεπανόρθωτα τη χώρα. 
Στον καιροσκοπισμό και τη δημαγωγία. Αγώνες και ιδανικά υπέστησαν βίαιη καπήλευση στο όνομα ενός δήθεν ηθικού πλεονεκτήματος. 
 Όμως, μια χαμένη δεκαετία και μια χαμένη γενιά μετά, η κοινωνία απέδειξε, για ακόμη μια φορά, ότι είναι πολύ πιο μπροστά από τις σκοπιμότητες της εξουσίας. Απέδειξε ότι αντιστέκεται, ακόμη και αν η εχθροπάθεια και ο διχασμός παραμένουν πρόσφορα επαγγέλματα. 
 Και ο Γοργοπόταμος είναι εδώ για να μας υπενθυμίσει ότι δεν είμαστε ικανοί μόνο για τα χειρότερα, αλλά πρωτίστως για τα καλύτερα. 
Η μακρά ιστορία και η παράδοση της Ελλάδας, την έχουν εφοδιάσει με μηχανισμούς αυτοπροστασίας. Αρκεί, όλοι εμείς να τους ενεργοποιήσουμε. Μακριά από το «εμείς ή εσείς», ή χειρότερα από το «εμείς ή κανείς», έχουμε σήμερα την ευκαιρία να ανεβάσουμε τη δημοκρατία μας ψηλότερα. 
 Αρκεί η ενότητα να εμποτίσει κάθε πτυχή της ψυχής, του μυαλού και της ζωής μας. Να μην παραμείνει ένα σύνθημα κενό. Μια κίβδηλη έννοια. Χρειάζεται αγώνας και προσπάθεια για να δώσουμε νόημα και πάλι σε μια λέξη τόσο απλή, αλλά καθόλου δεδομένη. 
 Και να αποδεχθούμε ότι αυτή είναι πέρα και πάνω από τις θεμιτές και αναγκαίες διαφορές μας. Γιατί μόνο αν την κατακτήσουμε, θα μπορούμε να διασφαλίσουμε την ελευθερία του ανθρώπου, να προστατέψουμε τον ανοιχτό διάλογο και τον πολιτικό πολιτισμό που αποτελούν και τη ραχοκοκαλιά της δημοκρατίας μας. 
 Γιατί η ενότητα δεν ισοπεδώνει. 
Χτίζει. 
Χτίζει πάνω στα διαφορετικά θέλω, τα διαφορετικά όνειρα, τις διαφορετικές προσδοκίες και τα διαφορετικά πιστεύω του καθενός και της καθεμιάς. 
Και όλα αυτά μαζί, συνθέτουν τη δική μας όμορφη και παράξενη πατρίδα. Σας ευχαριστώ πολύ».

Σάββατο, 24 Νοεμβρίου 2018

Η ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΗΣ 27ης ΝΟΕΜΒΡΗ

ΔΕ ΣΥΝΑΙΝΟΥΜΕ - ΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ Με τα σωματεία μας υπερασπίζουμε την εργασία μας και το δημόσιο σχολείο. Ανατρέπουμε την πολιτική Κυβέρνησης – ΕΕ – ΟΟΣΑ. 
Να τελειώνουμε με τους νεκροθάφτες της ελπίδας Δεν είναι μόνο που ΣΥΡΙΖΑ - ΝΔ – ΠΑΣΟΚ περιγράφουν την «κανονικότητα» της ζωής μας από δω και πέρα με τα ίδια χρώματα των Θεσμών, της ΕΕ, του ΟΟΣΑ και των κοφτών τους. 
Που υιοθετούν τα ίδια μέτρα κοινωνικής κατεδάφισης σε εργασία, συντάξεις, υγεία, παιδεία, κοινωνικές υπηρεσίες και δημόσιο πλούτο, στο όνομα των αιματηρών πλεονασμάτων μέχρι το 2060. Που υλοποιούν από την μια το ίδιο αντεργατικό σενάριο, δίνοντας όλο και περισσότερες απαλλαγές στους εργοδότες, σε ασφάλιση, φορολογία, ενώ ταυτόχρονα από την άλλη περικόπτουν μισθούς, ωράριο, εργατικά και μορφωτικά δικαιώματα. 
Που προωθούν τις ίδιες «διαρθρωτικές μεταρρυθμίσεις» για τη δημιουργία «φιλικού επενδυτικού περιβάλλοντος» για χάρη των «επενδυτών». Στόχος τους ο φτηνός και υποταγμένος εργαζόμενος. Για αυτό θέλουν το σχολείο χωρίς πνοή και όραμα με τσεκουρωμένα μορφωτικά δικαιώματα και απαξιωμένους εκπαιδευτικούς. 
Δεν είναι μόνο που ΣΥΡΙΖΑ - ΝΔ - ΠΑΣΟΚ περιγράφουν την ίδια κατεύθυνση λύσεων με ή χωρίς μνημόνια. Που μοιράζονται «κοινές αξίες» με τις ΗΠΑ του Τραμπ την ίδια ώρα που, ως «αξιόπιστα» μέλη του ΝΑΤΟ, παραχωρούν γη και νερό για νέες βάσεις– ορμητήρια στους πολεμικούς τους σχεδιασμούς. 
Που είναι πιστοί πελάτες της ΕΕ και ούτε ένα φύλλο συκής δεν τους έχει απομείνει για να καλύψουν τις κραυγές από τα κολαστήρια τύπου Μόρια, που σήκωσαν μαζί της. Είναι που ο ΣΥΡΙΖΑ και η κυβέρνησή του αποδεικνύουν καθημερινά στο σύστημα την αξία χρήσης τους ως νεκροθάφτες της ελπίδας. 
Αυτού του «φέροντος οργανισμού» κάθε ανθρώπινης ύπαρξης, που πάνω του δένουν κι αναπτύσσονται η προσδοκία και ο αγώνας για μια καλύτερη ζωή. 
Της ελπίδας που βγάζει τους ανθρώπους στο δρόμο, στη δράση, και τους καθιστά υποκείμενα μεγάλων αλλαγών. 
Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ αποπειράται σήμερα να μετατρέψει αυτή την ελπίδα σε άταφο νεκρό, περνώντας πια από το δόγμα ΤΙΝΑ (ThereIs No Alternative = δεν υπάρχει εναλλακτική λύση) στη διακήρυξη της ΔΕΘ, τη μόνη υποτίθεται «σωστή» λύση. Αποπειράται εντέλει να μετατρέψει τον κόσμο σε καταθλιπτικό κατοικίδιο που περιμένει να πέσουν τα ψίχουλα από το τραπέζι των ισχυρών – οι οποίοι γεύονται το δικό του πλούτο. 
 Με αυτήν όμως την κηδεία της ελπίδας και της προσδοκίας για ένα καλύτερο αύριο δικαιώνεται μεταξύ άλλων η αντιδραστική επάνοδος της ΝΔ σήμερα, του καθαρόαιμου διαχειριστή της πολιτικής που ακολουθεί η κυβέρνηση. 
Αυτούς που ο λαός τους έδιωξε με τους αγώνες του από την πόρτα, τους μπάζει η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ από το παράθυρο. Βαθιά ταξικές οι επιδιώξεις της κυβέρνησης για την εκπαίδευση Η κυβέρνηση ολοκληρώνει τις αντιεκπαιδευτικές αναδιαρθρώσεις σε δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση πάνω στο ήδη κατακρεουργημένο σώμα του δημόσιου σχολείου. 
Ο ΟΟΣΑ εξωραΐζεται, οι «καλές πρακτικές» του επιχειρηματικού σχολείου της ΕΕ διαφημίζονται, η κουλτούρα της αξιολόγησης και του επιχειρηματικού μάνατζμεντ γίνονται στρατηγικός στόχος. 
 Το υπουργείο Παιδείας προωθεί τη μείωση της αναγκαίας γενικής εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά, την κατάργηση της Γ Λυκείου και τη μετατροπή της σε προπαρασκευαστικό έτος για λίγους. 
Για μια τριτοβάθμια εκπαίδευση που ήδη δίνει πτυχία μπάτσελορ, έχει μεταπτυχιακά επί πληρωμή και επαγγελματικά δικαιώματα συνεχώς αμφισβητούμενα από τη βιομηχανία των προσόντων και των πιστοποιήσεων. 
Οι πολλοί μαθητές «σπρώχνονται» στην άτυπη εκπαίδευση, την κατάρτιση και τη μαθητεία, που είναι η «αναβάθμιση» της τεχνικής εκπαίδευσης με όρους ανταπόκρισης στις ορέξεις των εργοδοτών κι όχι στις κοινωνικές ανάγκες. 
 Λιτότητα, μηδενικοί διορισμοί, «ολιγομελή» τμήματα, αξιολόγηση, ηλεκτρονικές εγγραφές, ελαστική εργασία, περιπλάνηση σε σχολεία και αντικείμενα, σε ΙΕΚ και εποπτείες μαθητευόμενων συνιστούν ένα εφιαλτικό τοπίο για τον εργασιακό, διδακτικό βίο των εκπαιδευτικών. 
Το δικαίωμα της μόρφωσης για όλους πλήττεται με τον πιο βάναυσο τρόπο. 
Να καταργηθούν οι αντιεκπαιδευτικοί νόμοι. Να αποσυρθούν τα σχέδια της κυβέρνησης για το Νέο Λύκειο. 
Ενιαίο, δημόσιο, δωρεάν 12χρονο σχολείο των όλων και των ίσων- δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή για να μορφώνονται ουσιαστικά όλα τα παιδιά μέχρι τα δεκαοκτώ τους χρόνια. 
Ένα συμπεριληπτικό σχολείο πρέπει να αναζητά τρόπους για να πετύχει αυτό κι όχι να ψάχνει διαρκώς συνταγές για κατηγοριοποίηση και απόρριψη των αδύναμων μαθητών ενσταλάζοντάς τους την ενοχή της αποτυχίας. 
Οφείλει να τους προσφέρει μόρφωση συνολική και ολόπλευρη, όχι αποσπασματική και μονοδιάστατη. 
 Γιατί παιδεία είναι ο λόγος, η φιλοσοφία, η ιστορία, οι τέχνες και οι επιστήμες. Είναι η αρμονική ανάπτυξη των χεριών, των κλίσεων και των αισθήσεων, η σφαιρική γνώση και η επαφή με την κοινωνία και τις εργατικές ανάγκες, όχι οι εργαλειακού τύπου «δεξιότητες» που απαιτούν οι εργοδότες. 
Είναι η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της ικανότητας να εξηγούμε, να επιδρούμε, να επηρεάζουμε και να αλλάζουμε τον κόσμο γύρω μας και μέσα μας. 
Όχι η ανάπτυξη της ικανότητας προσαρμογής σε έναν κόσμο ολοένα πιο άγριο και εκμεταλλευτικό. Η μόρφωση και η νεολαία είναι ένα εκρηκτικό μείγμα στα χέρια μας. 
Το μυαλό δεν είναι δοχείο που πρέπει να γεμίσουμε, αλλά φωτιά που εμείς οι δάσκαλοι, οι εκπαιδευτικοί καλούμαστε να ανάψουμε. Μια φωτιά, στην οποία να μπορούν να ζεσταθούν ξανά τα κοινωνικά οράματα, η ελπίδα μιας συνολικά και συλλογικά καλύτερης ζωής, που να καλυτερεύει και να ομορφαίνει τον κόσμο γύρω μας κι εντός μας. 
Αυτή είναι η μοναδική κανονικότητα, για την οποία αξίζει να παλεύει κανείς. Η «κανονικότητα», αντιθέτως, της αέναης σκλαβιάς για να «προσελκύσουμε επενδυτές» δεν ταιριάζει σε ελεύθερους ανθρώπους. 
Η αδιοριστία υπονομεύει το δημόσιο σχολείο και την εργασία Μαζικοί, μόνιμοι διορισμοί τώρα. Χωρίς αστερίσκους, κολπάκια προεκλογικά και προϋποθέσεις αντίμετρων, έγκρισης από τους Θεσμούς ή ό,τι άλλο επινοήσουν. 
Οι κυβερνητικοί παίζουν με τον πόνο των ανθρώπων για να δουλέψουν και να ζήσουν με αξιοπρέπεια. Εφαρμόζουν την τακτική του «διαίρει και βασίλευε» για να μη χάνουν τον ύπνο τους από τα δελτία αγωνιστικής θυέλλης, όπως αυτά του περσινού Μάρτη. 
Εμείς τους απαντάμε με το μόνο αίτημα που μπορεί να εκφράσει τα συλλογικά συμφέροντα του κλάδου: μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών και των ελαστικά εργαζόμενων. Διορισμοί με βάση την προϋπηρεσία και την ημερομηνία λήψης του πτυχίου, με πλήρη δικαιώματα. 
Γενναία αύξηση των δαπανών για την εκπαίδευση στο 5% του ΑΕΠ ή το 15% του προϋπολογισμού, για να σταθεί το σχολείο στα πόδια του. Να επανέλθει το ωράριο των μονίμων εκπαιδευτικών στα προ 2013 επίπεδα, καθώς και η διάθεση ωρών των εκπαιδευτικών στα εργαστήρια. 

Να εγκαταλειφθεί το μοντέλο του εκπαιδευτικού-ντελίβερι, που μοιράζεται σε πολλά σχολεία. Να τεθεί όριο 20 μαθητών ανά τμήμα, 15 στις Ομάδες Προσανατολισμού, 10 στα εργαστήρια. Να σταματήσει η υποχρεωτική κινητικότητα των εκπαιδευτικών των ΕΠΑΛ στη «μη τυπική» εκπαίδευση. 
Να γίνουν αποδεκτές οι προτάσεις των συλλόγων διδασκόντων και των ΕΛΜΕ για τα «ολιγομελή» τμήματα. Να βρει χώρο να αναπνεύσει η μόρφωση, η διδακτική και παιδαγωγική σχέση. Αξιολόγηση: μηχανισμός χειραγώγησης και υποταγής Η κυβέρνηση επιδιώκει να διαμορφώσει εντός του κλάδου μία - κατά ΟΟΣΑ - «κουλτούρα αξιολόγησης», με την αξιολόγηση σε ετήσια βάση των διευθυντών και υποδιευθυντών από τους εκπαιδευτικούς, με την εφαρμογή της απεργοσπαστικής τροπολογίας Γεροβασίλη, με την αναβάθμιση της Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.. Στόχο έχει την υποταγή των εκπαιδευτικών στις επιταγές του ΣΕΒ, της ΕΕ και του ΟΟΣΑ. Με την υπαγωγή τους σε καθεστώς γραφειοκρατικής επιτήρησης, διοικητικού και οικονομικού εξαναγκασμού και εργασιακής επισφάλειας. 
Με την επιβολή αγοραίων και ανταγωνιστικών συνθηκών στα σχολεία. Αιρετοί του κυβερνητικού συνδικαλισμού και Σύμβουλοι προλειαίνουν το έδαφος για όλα αυτά. Οι πρώτοι αναδεικνύονται αξιολογητές στις κρίσεις διευθυντών και στελεχών εκπαίδευσης. Οι δεύτεροι απαιτούν συμπλήρωση ηλεκτρονικών φορμών αξιολόγησης στις επιμορφώσεις. 

 Η διαδικασία αποτίμησης του εκπαιδευτικού έργου που προβλέπεται από το νόμο 4547/18, καμία σχέση δεν έχει με εσωτερικές και ανατροφοδοτικές συλλογικές παιδαγωγικές λειτουργίες. 

Αντίθετα, οδηγεί στη κατηγοριοποίηση και τον ανταγωνισμό των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών. Οι διαδικασίες αυτές όπου εφαρμόστηκαν κατέστρεψαν το δημόσιο σχολείο και τα μορφωτικά και εργασιακά δικαιώματα. Ζητάμε λοιπόν: Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο. Ουσιαστική επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών. Κατάργηση όλου του πλαισίου της αξιολόγησης – αυτοαξιολόγησης Να μην εφαρμοστεί ο νόμος 4547/18. Απεργία – Αποχή από κάθε αξιολογική διαδικασία. 
 Διεκδικούμε καλυτέρευση της θέσης μας τώρα Αξιοπρεπή διαβίωση με αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανείς εκπαιδευτικός με καθαρό μισθό κάτω από 1.000 Ευρώ. Άμεση επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού. 
 Κατάργηση του ν. Κατρούγκαλου. Σύνταξη στα 30 χρόνια. Δημόσια και δωρεάν όλα τα κοινωνικά αγαθά, υγεία, παιδεία, ρεύμα και νερό. 
Κάτω τα χέρια από τη λαϊκή στέγη. Όχι στο ξεπούλημα του δημόσιου πλούτου Πάλη για την ανατροπή της πολιτικής Κυβέρνησης - ΕΕ - ΟΟΣΑ Κατάργηση όλων των μνημονιακών νόμων και του Συμφώνου Σταθερότητας. Διαγραφή του ληστρικού τοκογλυφικού χρέους που επιβάλλει στο λαό μας νέες θηλιές. Απαλλαγή της χώρας και του λαού μας από όλα τα ιμπεριαλιστικά δεσμά. 
Αλληλεγγύη και ειρήνη με όλους τους λαούς. Έξοδος της χώρας μας από ΝΑΤΟ και ΕΕ. Κατάργηση των βάσεων, μείωση των εξοπλισμών. Μάχη ενάντια στο φασισμό, το ρατσισμό, τον πόλεμο. Αλληλεγγύη στους διωκόμενους λαούς, τους πρόσφυγες και τους μετανάστες. Κατάργηση των κολαστηρίων τύπου Μόρια. Πλήρη ένταξη των προσφυγόπουλων στα σχολεία. 
Να γίνουμε το κίνημα που δεν θα μπορούν να αγνοήσουν Να πιάσουμε ξανά το νήμα των αγώνων, γιατί τίποτα δεν μας χαρίστηκε, όλα τα κατακτήσαμε. 
Να ξαναστήσουμε τις ΕΛΜΕ στα πόδια τους με μαζικές και ουσιαστικές Γενικές Συνελεύσεις. Να συγκεντρώσουμε την πιο πλατιά ενότητα γύρω από τα αναγκαία αιτήματα. Να σχεδιάσουμε συλλογικά ανυποχώρητο, μαζικό αγώνα με αποφασιστικές μορφές πάλης που θα απαιτούν και δεν θα επαιτούν. 
Με το συντονισμό των σωματείων μας σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, απαντάμε στην επίθεση και ξεπερνάμε τη συνειδητή αδράνεια ΓΣΕΕ – ΑΔΕΔΥ και ΟΛΜΕ. Η σημερινή πλειοψηφία των επτά εκπροσώπων στο ΔΣ της ΟΛΜΕ (προερχόμενων από ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ) αρνείται την οργάνωση αγωνιστικού σχεδιασμού με καθορισμένες Γ.Σ. και απεργιακά βήματα και στοιχίζει τον κλάδο πίσω από την αδράνεια της ΑΔΕΔΥ. Θεωρεί «λαϊκισμό» τον αμετακίνητο αγώνα για να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή τμήματα, «απουσία πνεύματος διαλόγου» τις αποφασιστικές ενέργειες των αναπληρωτών, «αδιανόητη» την οργάνωση της απεργίας– αποχής για την αποτίμηση - αξιολόγηση. 
Τελικά τείνει χείρα βοηθείας στην εκάστοτε κυβέρνηση, ώστε να περνά την πολιτική της με «ελαφρές αναταράξεις». Ο κυβερνητικός συνδικαλισμός επιδιώκει να μετατρέψει την οργή των εργαζομένων σε ακίνδυνη διαμαρτυρία ή ανοχή. 
Ποτέ άλλοτε δεν υπήρξε τόσο μεγάλη σύμπνοια στάσης των τριών δυνάμεων στην ακύρωση τελικά του ρόλου της Ομοσπονδίας. 
 Η ΕΛΜΕ Ευρυτανίας να γίνει ξανά μαχητικό – ταξικό σωματείο και όχι συμπλήρωμα της Διεύθυνσης Ευρυτανίας. Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι Στις αρχαιρεσίες του 2017 είχαμε προειδοποιήσει για τον κίνδυνο αφοπλισμού του σωματείου μας αν έπεφτε στα χέρια της διοίκησης. 
Δυστυχώς επιβεβαιωθήκαμε τραγικά αφού οι καινούρια πλειοψηφία στο Δ.Σ. ως «εργοδοτικό ψηφοδέλτιο» με την ανυπαρξία της αλλά και με την επιλεκτική της σιωπή, δυστυχώς, επικύρωσε τις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές σε τοπικό επίπεδο και μετατράπηκε σε εξάρτημα του ΔΔΕ Ευρυτανίας. 
Ανυπαρξία δράσης, απουσία από τα όποια προβλήματα, ανικανότητα διαχείρισης ακόμη και στα πιο απλά ζητήματα, απομάκρυνση από την κοινή δράση με τις άλλες ΕΛΜΕ της περιφέρειας και τα άλλα σωματεία του νομού, κατάντησαν το σωματείο μας μια καρικατούρα του παρελθόντος. 
Η καινούρια πλειοψηφία που προέκυψε από τις περσινές εκλογές, το μόνο που έχει να καταθέσει ως απολογισμό είναι ο αγιασμός, η κοπή της πίτας και το κάλεσμα της Πρωτομαγιάς να πιάσουμε το Μάη παίζοντας στο Κεφαλόβρυσο!!! Είναι πλέον φανερό σε όλους ότι η ΕΛΜΕ δεν μπορεί να είναι τέτοιο σωματείο. Δεν μπορεί να είναι σκιά του εαυτού της. 
Πρέπει να επανέλθει στις κανονικές της «ράγες» ως μαχητικό – ταξικό σωματείο. Ως σωματείο που είναι απέναντι σε κάθε αντιεκπαιδευτική πολιτική, ως σωματείο που υπερασπίζεται τα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων. Πέρα από τις όποιες διαφορετικές απόψεις, που μπορεί να υπάρχουν, πιστεύουμε ακράδαντα ότι πρέπει όλοι μαζί να πορευτούμε σε αυτή την κατεύθυνση χωρίς αναστολές και χωρίς καθυστέρηση. 
Τα δύσκολα έρχονται και πρέπει να σφυρηλατήσουμε την ενότητά μας και να οργανώσουμε την αντίστασή μας. 
Σας καλούμε όλους να στηρίξετε εκλογικά και συνδικαλιστικά το ψηφοδέλτιο της ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ. Το ψηφοδέλτιο της μάχης για την επίλυση των προβλημάτων. 
 ΔΕ ΣΥΝΥΠΟΓΡΑΦΟΥΜΕ ΤΗ ΘΥΣΙΑ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΑΣ ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ ΑΣΥΜΒΙΒΑΣΤΑ - ΑΛΛΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΤΟΠΙΟ ΜΕ ΑΝΥΠΟΧΩΡΗΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΔΥΝΑΜΩΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΝΟΜΟΥ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ

 ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΜΕ ΝΟΜΟΥ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ 
1.Αναγνώστου Γεώργιος του Παύλου Γυμνάσιο Δυτικής Φραγκίστας 
2.Αντωνοπούλου Δήμητρα του Κλεάρχου 1ο Γυμνάσιο Καρπενησίου 
3. Γιάλβαλη Ελένη του Αναστασίου Γυμνάσιο – Λυκειακές Τάξεις Κερασοχωρίου 
4. Καρφής Δημήτριος του Νικολάου ΓΕΛ Καρπενησίου 
5. Καραγιάννης Αντώνης Γυμνάσιο – Λυκειακές Τάξεις Φουρνά 
6. Λώλος Λεωνίδας ( Αναπληρωτής ) ΕΠΑΛ Δυτικής Φραγκίστας 7.Μαστροκώστας Κωνσταντίνος του Παναγιώτη ΓΕΛ Καρπενησίου 
8. Πολλάκη Φανή του Παύλου Κλάδου ΓΕΛ Καρπενησίου 
9.Πυργολιού Χρυσούλα του Παναγιώτη ΕΠΑΛ Δυτικής Φραγκίστας 
10. Σταμάτη Βασιλική του Κωνσταντίνου ΓΕΛ Καρπενησίου